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कॉलेज या मदरसा शिक्षा के लिए फायदेमंद नहीं है एक पादरी (Hindi 10)

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भगवान काफी स्पष्ट है में कई मार्ग के शास्त्र, और के माध्यम से उदाहरण के लिए, यीशु, कि उच्च शिक्षा के लिए फायदेमंद नहीं है pastors. की अनदेखी है कि सभी भगवान के बारे में लिखा है, इस विषय सबसे चर्चों की आवश्यकता होती है एक कॉलेज या मदरसा शिक्षा के लिए अपने पादरी. Subconsciously, चर्च में खरीदा है कि विश्वास शिक्षित कुछ (पादरियों) कुंजी पकड़ करने के लिए समझ गहरी बातें शास्त्र के. और, कि ईसाइयों की आवश्यकता के लिए देखो करने के लिए शिक्षित कर रहे हैं, जो केवल पुरुषों के लिए, जवाब के लिए मुश्किल सवालों के लिए और आध्यात्मिक समझ के रहस्यों की इंजील. चर्च में वहाँ है एक पीएचडी कुरसी में जो है, जो उन लोगों के लिए एक पीएचडी ऊंचा कर रहे हैं के साथ सम्मान और अधिकार के ऊपर अन्य मसीहियों में आध्यात्मिक समझ और ज्ञान है । अवचेतन धारणा के द्वारा कई ईसाई है कि आध्यात्मिक समझ से आता है अन्य मानव प्राणियों के बजाय, यह जा रहा है एक नि: शुल्क उपहार से पवित्र आत्मा । पवित्र आत्मा है, जहां सच आध्यात्मिक समझ वास्तव में से आता है.

इस अनुसंधान रिपोर्ट का इरादा नहीं है किया जा करने के लिए एक स्लैम के खिलाफ प्रचारकों. बल्कि इच्छा है, मदद करने के लिए चर्च का अनुभव गहरा मसीह के साथ संबंध है कि वह इरादा रखता है करने के लिए हमें है. एक बड़ी भूमिका के लिए एक याजक है उन लोगों की मदद करने में अपनी मण्डली के लिए एक बेहतर और गहरा रिश्ता दोनों के साथ भगवान और यीशु. के लिए आदेश में ऐसा करने के लिए, पादरी करने के लिए की जरूरत है कि बेहतर और गहरा रिश्ता के साथ भगवान और यीशु के लिए खुद को. यदि अपने “रिश्ते” भगवान के साथ है पर आधारित शिक्षा, बाइबिल ज्ञान, और उलेमाओं प्रशिक्षण के बजाय व्यक्तिगत अनुभव है, वह सक्षम नहीं होगा मदद करने के लिए अपनी मण्डली के अनुभव को गहरा रिश्ता है कि भगवान के लिए उन्हें अनुभव करने के लिए.

कुंजी Takeaways

  • उच्च शिक्षा, सहित कॉलेज और सेमिनरी, प्रशिक्षण के द्वारा समर्थित नहीं है बाइबिल का उदाहरण या शिक्षाओं के रूप में प्रभावी करने के लिए आवश्यक मंत्रालय.
  • यीशु और उसके चेलों में से एक उदाहरण प्रस्तुत किया कि आध्यात्मिक अधिकार पर निर्भर नहीं करता है औपचारिक शिक्षा; यीशु ने खुद उपस्थित नहीं था पारंपरिक स्कूली शिक्षा.
  • प्रेरित पौलुस का प्रदर्शन किया है कि शैक्षणिक ज्ञान और परिष्कृत शब्दावली नीचा कर रहे हैं करने के लिए पवित्र आत्मा की शक्ति में उपदेश और शिक्षण.
  • ‘फरीसियों शिक्षा प्रणाली में विफल रहा है पहचान करने के लिए यीशु को मसीहा के रूप में, illustrating है कि औपचारिक शिक्षा में बाधा कर सकते हैं आध्यात्मिक प्रभेद.
  • शिक्षा में धार्मिक संस्थानों में से एक बना सकते हैं एक फिल्टर के माध्यम से जो इंजील व्याख्या की है, अक्सर करने के लिए अग्रणी सैद्धांतिक कठोरता और प्रतिरोध को देखने के लिए त्रुटि ।
  • सच आध्यात्मिक समझ से एक उपहार है पवित्र आत्मा नहीं है, कुछ का अधिग्रहण पूरी तरह से के माध्यम से मानव ज्ञान या शैक्षणिक उपलब्धि है ।
  • पर निर्भर है, एक व्यक्तिगत संबंध मसीह के बजाय शैक्षिक क्रेडेंशियल्स को बढ़ावा निचले स्तर के विकास और प्रभावी मंत्रालय.
  • बाइबिल छंद पर जोर देना है कि दोनों उच्च शिक्षित और खराब शिक्षित व्यक्तियों रहे हैं के बराबर में भगवान की; स्थिति या डिग्री निर्धारित नहीं आध्यात्मिक लायक है या अंतर्दृष्टि.

आप देख रहे हैं के लिए कुछ अधिक से अधिक सिर्फ वही पुरानी अवधारणाओं, व्याख्या, व्याख्या, और दृष्टिकोण आप के बारे में सुना है regurgitated और अधिक से अधिक फिर? इस वेबसाइट पर आप दे देंगे कुछ नए अंतर्दृष्टि और चीजों के बारे में सोचने के लिए. आप सहमत नहीं हो सकता है सब कुछ के साथ पढ़ा है, लेकिन बाइबिल अनुसंधान रिपोर्ट करेंगे अपनी सोच को प्रोत्साहित. हमारा लक्ष्य में मदद करने के लिए तैयार करने के लिए आप अपने खुद के मन में क्या है यीशु ने’ सत्य के रूप में आप को देखो अनुसंधान हम शेयर पर विभिन्न विषयों का सामना करना पड़ चर्च.

यह आश्चर्यजनक है कि एक कॉलेज या मदरसा शिक्षा होने के लिए एक आवश्यकता की स्थिति में पादरी सबसे चर्चों में, वहाँ कोई लिखित आधार के लिए यह है, भले ही हम दावा किया जा करने के लिए रहने वाले बाइबल के अनुसार और के उदाहरण के बाद यीशु. निकटतम उदाहरण के लिए शास्त्र में एक कॉलेज या मदरसा शिक्षा के लिए पादरियों है फरीसी की शिक्षा प्रणाली है. परिणाम की अपनी शिक्षा प्रणाली बहुत स्पष्ट है. वे भी नहीं कर सकता समझते हैं भगवान जब वह आया करने के लिए उन्हें में व्यक्ति (यीशु). वे वास्तव में मानना था कि वे भगवान से प्यार है, लेकिन वास्तविकता में वे नफरत भगवान (यीशु) क्योंकि परमेश्वर फिट नहीं था धर्मशास्त्र वे सिखाया गया था अपने स्कूलों में. वे मना कर दिया विश्वास करने के लिए सच है । वे नरक में चला गया, क्योंकि उनकी शिक्षा किया गया था एक बाधा है. वे गर्व, अभिमानी, पाखंडी, और देखा के लिए स्वीकृति और सम्मान के पुरुषों. भगवान जानबूझकर छिपाई आध्यात्मिक समझ से उन्हें. “उस समय यीशु ने उत्तर दिया और कहा, मैं तेरा धन्यवाद करता हूं, हे पिता, स्वर्ग और पृथ्वी के प्रभु, क्योंकि तू ने छिपा रखा है इन बातों में से बुद्धिमान और विवेकपूर्ण, और hast उन्हें पता चला babes के इधार से.” (मत्ती 11:25) फरीसियों शिक्षा प्रणाली था एक असफल शिक्षा प्रणाली और अभी तक चर्च के मदरसा शिक्षा प्रणाली के लिए बहुत समान है ।

शिक्षा द्वारा चर्च या मदरसा की क्षमता है जा रहा है आध्यात्मिक रूप से खतरनाक जाता है, क्योंकि यह लॉक करने के लिए एक व्यक्ति में विशेष धार्मिक विश्वास प्रणाली द्वारा सिखाया मदरसा है । अगर उस व्यक्ति में अपने संप्रदाय या चर्च आप शायद लगता है कि यह कुछ अच्छा है. लेकिन लगता है कि सभी के बारे में उन लोगों में अन्य संप्रदायों या चर्चों है कि आप के साथ असहमत हैं, खरीदा है, जो त्रुटि में और बारी नहीं होगा इसे से. एक ही बात हो सकता है उन लोगों के लिए अपने चर्च में. यह मेरी प्रेक्षण है कि एक व्यक्ति एक ईसाई कई वर्षों के लिए वे खरीदने के एक खास धार्मिक या सांप्रदायिक विश्वास प्रणाली. कई लोगों के लिए, वे परिवर्तन नहीं होगा से कि धार्मिक विश्वास, यहां तक कि हालांकि वे कर रहे हैं दी लिखित सबूत है विपरीत करने के लिए. वे फिर से व्याख्या सादे इंजील के मार्ग में दिखाने के लिए कि वे गलत कर रहे हैं, फिट करने के लिए उनके धर्मशास्त्र. व्यक्ति की शिक्षा और धर्मशास्त्र हो जाता है, फिल्टर के माध्यम से जो शास्त्र माना जाता है और व्याख्या की. वे खोज की जानी चाहिए शास्त्रों निर्धारित करने के लिए क्या सच है, और फिर patterning उनके विश्वास करने के लिए शास्त्र का पालन करें. परिणाम है, कुछ अपवादों के साथ, कि लोगों को बदल नहीं जाएगा: एक बैपटिस्ट नहीं बन जाएगा एक पेंटेकोस्टल, एक पेंटेकोस्टल नहीं बन जाएगा एक Mennonite, और एक Mennonite नहीं बन जाएगा एक बैपटिस्ट.

शिक्षित लोगों को, सहित पादरियों करते हैं फिल्टर करने के लिए कि वे क्या विश्वास करने के लिए हो सकता है के आधार पर सच क्या वे जानते हैं और अपनी राय के बजाय करने के लिए जा रहा शास्त्रों देखने के लिए अगर यह सच है या नहीं । वे जाएगा विश्वास करते हैं त्रुटि सच हो करने के लिए दिन जब तक वे मर जाते हैं, और कभी नहीं इसे बाहर की जाँच शास्त्र में क्योंकि वे विश्वास उन लोगों के साथ एक पीएचडी जो उन्हें सिखाया. में मेरे शोध के विभिन्न बाइबिल विषयों, मैंने पाया है कई झूठी शिक्षाओं सिखाया जा रहा है के रूप में सच्चाई से उन लोगों के थे, जो उच्च शिक्षित. वे थे केवल दोहरा क्या वे पढ़ने के लिए या दूसरों से सुना रहे थे, जो यह भी उच्च शिक्षित और वे नहीं किया था अनुसंधान के लिए बात के लिए खुद को । अक्सर यह सिर्फ एक छोटे से अनुसंधान करने के लिए बाहर का पता लगाएं यह जाहिर था त्रुटि.

उदाहरण यीशु और उसके चेलों की

जिस तरह यीशु प्रशिक्षित अपने चेलों से पूरी तरह से अलग था की तुलना में एक कॉलेज या मदरसा शिक्षा आज. यह अधिक था की एक प्रशिक्षु, और नहीं किया जा सकता है वर्णित के रूप में एक औपचारिक शिक्षा है. अंत में उनके प्रशिक्षण का यीशु के साथ, वे अभी भी थे के रूप में वर्णित किया अशिक्षित और अज्ञानी । हालांकि, उनके उपदेश के हजारों लाया करने के लिए एक बचत विश्वास यीशु में और प्रभावित दुनिया. “अब जब उन्होंने देखा का साहस पीटर और जॉन, और माना जाता है कि वे थे, अशिक्षित और अज्ञानी पुरुषों, वे marveled, और वे ले लिया का ज्ञान है, कि वे के साथ किया गया था यीशु.” (प्रेरितों के काम 4:13) खुद भगवान ने हमें दिया है उदाहरण है कि शिक्षा महत्वपूर्ण नहीं है । यीशु नहीं था, यहां तक कि भाग लेने के “प्राथमिक” के लिए स्कूल के यहूदी लड़कों को सिखाया कि उन्हें कैसे पढ़ने के लिए. “और यहूदियों marveled, कह रही है, कैसे जानता है, क्योंकि इस आदमी के पत्र, होने कभी नहीं सीखा? 16 यीशु ने उन्हें उत्तर दिया, और कहा, मेरा उपदेश मेरा नहीं है, लेकिन उसकी है कि मुझे भेजा है । 17 यदि कोई नहीं, वह पता होगा के सिद्धांत, कि क्या यह परमेश्वर की ओर से है, या क्या मैं अपने आप की बात. 18 वह है कि खुद के speaketh अपनी महिमा seeketh: लेकिन वह उस seeketh उसकी महिमा है कि उसे भेजा है, वही सच है, और कोई उसे अधर्म में है.” (यूहन्ना 7:15-18) यीशु ने यह स्पष्ट कर दिया है कि वह देखा के पिता उसे देने के लिए क्या करने के लिए कहते हैं. वह बात नहीं था अपने ही मन से या अपने से शिक्षा ज्ञान का आधार है ।

पॉल का उपयोग नहीं किया था और उनकी शिक्षा और शिक्षित शब्दावली में उपदेश

पॉल एक उच्च शिक्षित आदमी की शिक्षाओं में फरीसियों. वह जानता था कि शब्दावली, तर्क, भाषा की धार्मिक कुलीन. लेकिन वह है कि सभी के रूप में एक तरफ बेकार एक ईसाई के रूप में. देखें मैं कुरिन्थियों 2:1-16

मूसा था retrained जा करने के लिए

मूसा में शिक्षित किया गया था फिरौन के घर के साथ सबसे अच्छी शिक्षा मिस्र में. हालांकि, नहीं किया है कि अर्हता प्राप्त करने के लिए उसे नेतृत्व इसराइल के बच्चे. करने के लिए भगवान ने उसे विनम्र 40 साल के लिए, रेगिस्तान में अग्रणी भेड़ से पहले, वह तैयार किया गया था करने के लिए नेता हो सकता है कि परमेश्वर चाहता था उसे करने के लिए हो सकता है. जब परमेश्वर ने मूसा को बुलाया, वह महसूस नहीं किया था करने के लिए योग्य हो सकता है, एक नेता या खड़े करने के लिए फिरौन के साम्हने. उन्होंने कहा भगवान किसी को भेजने के लिए और के बजाय. अंत में मूसा ने भगवान की बात मानी. वह एक महानतम नेताओं के सभी समय है. बाइबल यह भी कहती है कि वह था meekest आदमी. “अब आदमी ने बहुत नम्र, सब से ऊपर पुरुषों के लिए जो थे के चेहरे पर पृथ्वी।” (संख्या 12:3) यह नहीं था’ मूसा शिक्षा है कि उसे एक महान नेता है, लेकिन उसकी नम्रता.

लिखित के आधार क्यों कॉलेज या मदरसा शिक्षा के लिए फायदेमंद नहीं है pastors

पढ़ने के सभी के माध्यम से निम्नलिखित छंद । वे सूचीबद्ध नहीं हैं, महत्व के क्रम में. बल्कि वे कर रहे हैं में सूचीबद्ध बाइबिल का आदेश तो है कि आप पूरी तस्वीर प्राप्त करने के क्या भगवान कह रही है के बारे में शिक्षा ।

भजन संहिता 62:9 निश्चित रूप से पुरुषों के कम डिग्री कर रहे हैं, घमंड, और पुरुषों के उच्च डिग्री कर रहे हैं एक झूठ: रखी जा करने के लिए संतुलन में है, वे कर रहे हैं पूरी तरह से हल्का घमंड ।

  • भगवान की राय है कि खराब शिक्षित पुरुषों और उच्च शिक्षित पुरुष ही हैं । हम चाहिए नहीं डाल उन लोगों के साथ एक पीएचडी पर एक आसन और उन्हें मूल्य दूसरों की तुलना में अधिक. हम दिखाने के लिए नहीं चाहिए पक्षपात की ओर उन के साथ शिक्षा की स्थिति.

भजन 119:99 मैं और अधिक समझ से मेरे सभी शिक्षकों के लिए: तेरी चितौनियां हैं मेरा ध्यान.

  • पहली नज़र में इस कविता के लिए लगता है शिक्षा का समर्थन है, लेकिन यह वास्तव में हमें बता रही है के विपरीत है । शिक्षकों के एक सीमित भूमिका में सच्चा आध्यात्मिक समझ. लाइनों के बीच पढ़ना, भगवान ने हमें कह रही है कि शिक्षा एक सीमित भूमिका में आध्यात्मिक समझ. अधिक से अधिक आध्यात्मिक समझ का परिणाम नहीं है शिक्षा के रूप में कई होगा हमें विश्वास है, लेकिन परिणाम के ध्यान पर भगवान के शब्द. लगभग हर शिक्षक के साथ आपको बता देंगे कि शिक्षक सीखता है और अधिक से अधिक छात्र क्योंकि शिक्षक एक बहुत कुछ करना है और अधिक अध्ययन की तुलना में वह क्या है साझा करने के लिए समय है, और छात्र केवल याद करते हैं के एक अंश क्या वह बताया गया था । क्या भगवान हमें बताता है कि यहाँ के विपरीत है क्या होता है में पारंपरिक शिक्षा नहीं है, शिक्षक है, जो अधिक से अधिक आध्यात्मिक समझ, लेकिन एक पर ध्यान करता है जो भगवान के शब्द है । हम हासिल आध्यात्मिक समझ पर ध्यान सफलताओं और विफलताओं कि भगवान हमें बताता है के बारे में बाइबल में. भगवान चुना गया है, के विवरण के खातों के साथ साझा करने के लिए हमें इतना है कि हम लाभ को वह समझने के लिए हमें चाहता है.

भजन 119:100 मैं पुरनियोंसे, क्योंकि मैं तेरे उपदेशों.

  • अधिक से अधिक आध्यात्मिक समझ का एक परिणाम है, सबसे पहले भगवान रखने के आदेशों का परिणाम नहीं शिक्षा. आज्ञाकारिता के लिए एक शर्त है समझ है । यदि एक व्यक्ति इंतजार कर रहा है का पालन करने के लिए जब तक वे समझते हैं, वे प्राप्त नहीं होगा समझ है ।

भजन 119:104 के माध्यम से तेरे उपदेशों मैं समझ: इसलिए मैं मिथ्या मार्गोंसे बैर.

  • भगवान की आज्ञा दे हमें समझ. यह नहीं है के प्रशिक्षण के माध्यम से अन्य मानव प्राणियों में उच्च शिक्षा, या मदरसा प्रशिक्षण.

नीतिवचन 2:1-6 मेरे पुत्र, यदि तू मेरे शब्दों को प्राप्त है, और छिपाने मेरी आज्ञाओं तेरे साथ; 2 तो तू झुकाना तेरा कान पर्यत ज्ञान, और लागू होते हैं तेरे दिल को समझने के लिए; 3 हां, अगर तू criest के बाद ज्ञान, और liftest तेरा आवाज को समझने के लिए; 4 यदि तू चाहता उसे चांदी के रूप में, और searchest के लिए के रूप में उसके लिए खजाने को छिपा रखा है; 5 तब तू समझ डर के प्रभु, और परमेश्वर का ज्ञान. 6 यहोवा के लिए ज्ञान giveth: उसके मुंह से बाहर आता है; ज्ञान और समझ है ।

  • पहली नज़र में यह प्रकट होता है कि ज्ञान और आध्यात्मिक समझ के माध्यम से प्राप्त शिक्षा और शिक्षण दूसरों की. लेकिन इसे फिर से देखो. यह एक व्यक्ति के पिता कि पहली गाड़ियों बेटे या बेटी के लिए निर्देश के लिए सुनो इतना है कि वे भगवान को सुनने के लिए जब वह उन्हें सिखाता है. यह भगवान है जो बुद्धि, ज्ञान और आध्यात्मिक समझ. आध्यात्मिक समझ के माध्यम से हासिल नहीं, लेकिन शिक्षा के द्वारा भगवान से पूछ के लिए और फिर के लिए मांग के रूप में इसे के लिए एक छिपा खजाना है ।

नीतिवचन 15:33 यहोवा का भय [है] शिक्षा का ज्ञान; और इससे पहले कि सम्मान [है] विनम्रता.

  • कॉलेज और मदरसा शिक्षा के द्वारा ही डिजाइन की डिग्री प्रणाली, ध्यान केंद्रित डालता प्राप्त करने पर सम्मान (डिग्री) के बजाय विनम्रता को प्राप्त करने और एक नौकर के दिल में. अध्ययन भेड़ चराता और एक बेहतर तरीका है को शिक्षित करने के पादरियों के लिए जा रहा से कॉलेज और सेमिनरी क्योंकि वे जानने की विनम्रता, एक चरवाहा और दूसरों की सेवा के बजाय प्रयास के लिए सम्मान के माध्यम से एक डिग्री है.

नीतिवचन 19:27 हे मेरे पुत्र, सुनने के लिए निर्देश [कि causeth] गलती से शब्द का ज्ञान है.

  • जाना नहीं है के लिए एक स्कूल या कॉलेज कि निर्देश है कि आप का कारण होगा के लिए गलती से सच है । सबसे उच्च शिक्षा है कुछ शिक्षा है कि त्रुटि है. जाने के लिए “की उपस्थिति से एक मूर्ख आदमी है, जब तू perceivest नहीं [उसे] होठों का ज्ञान है.” (नीतिवचन 14:7) यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण आदेश का पालन करने के लिए. आज के सूचना युग में, समाज के विचारों के रूप में सभी जानकारी एक व्यक्ति के लिए अच्छा है पता करने के लिए. अभ्यास ईसाइयों द्वारा अध्ययन करने के लिए बुराई, त्रुटि, एक मुद्दे के दोनों पक्षों, और गलत दर्शन के कारण होता है ज्यादा त्रुटि लाया जा करने के लिए चर्च में त्रुटि के साथ सिखाया जा रहा है के रूप में सच्चाई के साथ-साथ बाइबल ।

नीतिवचन 26:12 Seest तू एक आदमी बुद्धिमान में अपने ही दंभ? [है] और अधिक उम्मीद की एक मूर्ख की तुलना में ।

  • है, जो एक व्यक्ति से एक डिग्री उच्च शिक्षा, subconsciously अगर नहीं तो, करने के लिए जाता है कि लगता है कि वे अधिक से अधिक समझ की वजह से उनकी शिक्षा. और अधिक से अधिक अपने अनुसंधान में, मैं ने पाया है कि पुरुषों के लिए जो कहा गया है चीजों में विश्वास के रूप में तथ्य यह (बुद्धिमान में अपने स्वयं के दंभ) लेकिन उन्हें बाहर की जाँच क्या उन्होंने कहा कि यह स्पष्ट रूप से गलत था. इन मामलों के तथ्य नहीं है कि राय है । में जानकारी साझा करने के साथ उन्हें पता चला है कि सच्चाई वे और अधिक से अधिक अस्वीकार होगा तथ्यों और जारी रखने के अपने त्रुटि में. यह मुश्किल लगता है के लिए एक उच्च शिक्षित आदमी के लिए स्वीकार करते हैं कि वह गलत है । एक शिक्षित आदमी भी देने के लिए करते हैं एक जल्दबाजी का जवाब और दे यह आधिकारिक है, बजाय पहली खोज शास्त्रों को सत्यापित करने के लिए कि क्या सच है. “Seest तू एक आदमी है कि जल्दबाजी में उनके शब्दों में? वहाँ और अधिक उम्मीद है एक मूर्ख की तुलना में।” नीतिवचन 29:20

मत्ती 18:1-5 एक ही समय में आया था, चेलों के इधार यीशु, कह रही है, जो सबसे बड़ा है स्वर्ग के राज्य में? 2 यीशु कहा जाता है एक छोटे बच्चे के इधार उसे, और उसे उन के बीच में, 3 और कहा, ‘मैं तुमसे सच कहता हूं, जब तक तुम न फिरो, और बन के रूप में छोटे बच्चों, तुम में प्रवेश नहीं करेगा स्वर्ग के राज्य. 4 इसलिये जो कोई अपने आप को विनम्र के रूप में इस छोटे से बच्चे, एक ही सबसे बड़ी है स्वर्ग के राज्य में. 5 और whoso प्राप्त करेगा, इस तरह एक छोटे बच्चे को मेरे नाम से receiveth मुझे.’

  • कॉलेज और मदरसा शिक्षा और डिग्री में मदद नहीं करते एक पादरी बनने के लिए विनम्र के रूप में एक छोटे बच्चे. एक पादरी परिवर्तित किया जाना चाहिए उसके बारे में क्या सोच महानता वास्तव में है. दुर्भाग्य से, एक मदरसा शिक्षा और विशेष रूप से शीर्षक “डॉक्टर” की मदद नहीं करता है एक पादरी बनने और अधिक विनम्र. न तो कर सकते हैं, जो एक आदमी नहीं है, खुद को विनम्र दूसरों की मदद करने के लिए विनम्र होना इतना है कि वे कर सकते हैं स्वर्ग के राज्य में प्रवेश. (v. 3)
  • भगवान की डिजाइन के चर्च संरचना में से एक है समानता के बजाय पदानुक्रम. ब्रदरहुड के बजाय मास्टर और नौकर या प्रोफेसर और छात्र.

मत्ती 20:25-28 लेकिन यीशु ने उन्हें पास बुलाकर कहा, तुम जानते हो, कि प्रधानों अन्यजातियों के व्यायाम पर प्रभुत्व उन्हें, और वे कर रहे हैं कि उन पर अधिकार जताते. 26 लेकिन यह नहीं होगा तो आप के बीच में . लेकिन जो भी महान हो जाएगा के बीच में, आप उसे अपने मंत्री; 27 और जो कोई भी हो जाएगा आप के बीच में प्रमुख है, उसे अपने नौकर: 28 के रूप में भी मनुष्य का पुत्र नहीं आया पर्यत ministered हो, लेकिन मंत्री के लिए, और अपने जीवन देने के लिए एक फिरौती के लिए कई.

  • शब्द “मंत्री” इसका मतलब है: “करने के लिए चलाने के कामों पर; एक परिचर, कि है, (आम तौर पर) एक वेटर (मेज पर या अन्य सेवक कर्तव्यों); विशेष रूप से एक ईसाई शिक्षक और पादरी (तकनीकी रूप से एक deacon या deaconess): deacon, मंत्री, नौकर.” (मजबूत है ग्रीक शब्दकोश) की एक डिग्री उच्च शिक्षा के लिए एक महान बाधा करने के लिए इस आदेश के लिए एक पादरी को देखने के लिए खुद को एक नौकर के रूप में. चर्च संरचना के विपरीत है व्यापार या सरकार की संरचना. एक पादरी नहीं होना चाहिए बातें प्राप्त करने के लिए सम्मान के साथ दूसरों – विशेष पोशाक, विशेष सीट, पार्किंग, फैंसी या उच्च pulpit, या मानद उपाधि या डिग्री । उन सब के सब कर रहे हैं के विपरीत विशेषताओं का एक नौकर.

मत्ती 23:8-12 लेकिन तु नहीं हो, कहा जाता रब्बी: एक के लिए अपने मास्टर, यहां तक कि मसीह है, और तुम सब भाई हो । 9 और कोई आदमी अपने पिता पृथ्वी पर: एक के लिए अपने पिता है, जो स्वर्ग में है । 10 न कहलाना, क्योंकि स्वामी: एक के लिए अपने मास्टर, यहां तक कि मसीह है. 11 लेकिन वह है कि तुम में से सबसे बड़ी अपने दास होगा. 12 और जो भी पदोन्नत करना होगा खुद abased जाएगा, और वह है कि करेगा विनम्र खुद को ऊंचा हो जाएगा.

  • यीशु ने आज्ञा (यह नहीं है एक सुझाव है) कि एक पादरी नहीं है का उपयोग करने के लिए एक सम्मान के शीर्षक: “आदरणीय”, “डॉक्टर”, या “Ph. D.” “एम. Div.” “गु.डी.”, “वरिष्ठ पादरी”, आदि. एक व्यक्ति की शिक्षा का इस्तेमाल नहीं किया जाना चाहिए चर्च में तरक्की करने के लिए है कि व्यक्ति के ऊपर किसी भी अन्य व्यक्ति. चर्च में हर कोई बराबर हैं (v. 8) उच्च शिक्षित व्यक्तियों चर्च में नहीं कर रहे हैं स्वीकार किया जा के रूप में इस तरह के चर्च में. यह फायदेमंद नहीं है उन्हें करने के लिए या चर्च. इसके अलावा, शीर्षक का सम्मान करते हैं करने के लिए बाधा से एक नेता होने के नाते एक नौकर और विनम्रता.
  • कैथोलिक चर्च है कॉल करने के लिए गलत पुजारी: “पिता” के साथ । रिश्ते के पादरी मण्डली के लिए नहीं है पिता बेटों को है, लेकिन भाइयों के रूप में. v. 8

मरकुस 9:33-37 और वह करने के लिए आया था कफरनहूम: जा रहा है और घर में वह उन से पूछा, क्या यह था कि तुम विवादित आपस में जिस तरह से? (34), लेकिन वे अपने शांति का आयोजन किया: के लिए जिस तरह से वे था के बीच विवादित खुद को, जो होना चाहिए । (35) और वह नीचे बैठ गया, और बारह बुलाया, और उन्हें इधार saith, अगर किसी भी आदमी की इच्छा के लिए पहली बार हो सकता है, एक ही हो जाएगा सब के बाद, और सभी के नौकर. (36)और वह ले लिया एक बच्चा है, और उसे उन के बीच में: और जब वह उसे ले लिया था, उसकी बाहों में, वह उन्हें पर्यत ने कहा, (37) जो भी प्राप्त करेगा में से एक इस तरह के बच्चों में मेरे नाम receiveth मुझे: और जो भी प्राप्त करेगा, मुझे ग्रहण नहीं करता, लेकिन है कि उसे मुझे भेजा है ।

  • यीशु बैठ गया सिखाने के लिए अपने चेलों. मैथ्यू 5, धर्मोपदेश पर माउंट, यीशु से बात की multitudes के लिए नीचे बैठे. यीशु आराधनालय में नासरत में बैठ सिखाने के लिए. यीशु ने सिखाया एक नाव में बैठे. एक pulpit आमतौर पर ऊपर ऊंचा के लोगों और पादरी के केंद्र में ध्यान और महत्व के केंद्र चरण में है । के विपरीत है कि यीशु’ कमांड के लिए सभी के नौकर हो.
  • दिल के पादरी के लिए दिया जाना चाहिए बच्चों को । में मलाकी 4:6 परमेश्वर हमें बताता है कि ध्यान केंद्रित के जॉन बैपटिस्ट के मंत्रालय के लिए तैयारी में स्थायी पुनरुद्धार किया गया था करने के लिए बारी के दिलों पिता अपने बच्चों के लिए. उद्देश्य के बहुमत के मदरसा शिक्षा नहीं है, प्रशिक्षित करने के लिए पादरियों को प्राप्त करने के लिए बच्चों, लेकिन वे कर सकते हैं तो वयस्कों को पढ़ाने. इस प्रकार के बहुमत मदरसा शिक्षा पर ध्यान नहीं देता महत्वपूर्ण सिद्धांत के महत्व को बच्चों के चर्च में. (v. 37)
  • एक पादरी की जरूरत है डाल करने के लिए हर किसी के आगे खुद को और खुद को “सभी के अंतिम” v. 35 उच्च शिक्षा में मदद नहीं करता है उसे यह पूरा आदेश ।

मरकुस 10:42-45 लेकिन यीशु ने उन्हें बुलाया उसे करने के लिए, और उन्हें इधार saith, तु पता है कि वे कर रहे हैं, जो जिम्मेदार है, पर शासन करने के लिए अन्यजातियों व्यायाम से अधिक आधिपत्य उन्हें, और उनके महान लोगों को उन पर अधिकार जताते. (43) लेकिन अब यह नहीं हो सकता है आप के बीच में है, लेकिन जो भी महान हो जाएगा के बीच, आप हो जाएगा अपने मंत्री; (44) और जो तुम हो जाएगा chiefest करेगा सभी के नौकर हो. (45) के लिए भी मनुष्य का पुत्र नहीं आया पर्यत ministered हो, लेकिन मंत्री के लिए, और अपने जीवन देने के लिए एक फिरौती के लिए कई.

  • हम नहीं कर रहे हैं करने के लिए पैटर्न चर्च नेतृत्व के बाद पैटर्न के नेतृत्व में समाज. यीशु ने यह दोहराया है कि शिक्षा एक पादरी होने के लिए नौकर के चर्च. यह है एक महत्वपूर्ण आदेश है कि अक्सर स्वीकार किया है, लेकिन नजरअंदाज कर दिया. एक स्थिति के सम्मान और अधिकार नहीं है क्या भूमिका के एक पादरी है. प्रशासन के दूसरों के लिए और चर्च नहीं है प्राथमिक नौकरी के एक पादरी. वह नहीं है व्यायाम करने के लिए आधिपत्य या प्राधिकरण पर चर्च है.
  • हम ईसाइयों के रूप में नहीं कर रहे हैं करने के लिए कामना करने के लिए पदों का सम्मान क्या है जो जेम्स और जॉन अनुरोध कर रहे थे यहाँ. अगर एक आदमी में रखा गया है एक स्थिति का सम्मान नहीं है, वह कार्य करने के लिए या पोशाक की तरह वह है में एक स्थिति के लिए सम्मान की बात है । लिपिक कपड़े, सीटें, पार्किंग रिक्त स्थान, आदि.

लूका 10:21 में है कि एक घंटे में यीशु आत्मा में आनन्द, और कहा, मैं तेरा धन्यवाद करता हूं, हे पिता, स्वर्ग और पृथ्वी के प्रभु, कि तू ने छिपा रखा है इन बातों में से बुद्धिमान और विवेकपूर्ण, और hast उन्हें पता चला babes के इधार से: फिर भी, पिताजी, तो यह तुम्हारा दृष्टि में अच्छा.

  • समानांतर मार्ग मती 11:25-27 “उस समय यीशु ने उत्तर दिया और कहा, मैं तेरा धन्यवाद करता हूं, हे पिता, स्वर्ग और पृथ्वी के प्रभु, क्योंकि तू ने छिपा रखा है इन बातों में से बुद्धिमान और विवेकपूर्ण, और hast उन्हें पता चला babes के इधार से. 26 फिर भी, पिता: के लिए तो यह तुम्हारा दृष्टि में अच्छा. 27 सभी चीजें वितरित कर रहे हैं पर्यत मेरे पिता ने मुझे और कोई नहीं जानता है बेटा, लेकिन पिता; न तो किसी भी आदमी जानता पिता, पुत्र को बचाने के लिए, और वह करने के लिए whomsoever पुत्र प्रकट होगा , उसे”.
  • पार संदर्भ मत्ती 13:11-16 “उन्होंने उत्तर दिया और उन्हें पर्यत ने कहा, क्योंकि यह दिया जाता है आप के इधार से पता करने के लिए के रहस्यों को स्वर्ग के राज्य के लिए, लेकिन उन्हें यह नहीं दिया जाता है. (12) के लिए जो भी हाथ है, उसे करने के लिए दिया जाएगा, और वह होगा और अधिक बहुतायत: लेकिन जो भी हाथ नहीं है, उसके पास से ले लिया जाएगा कि वह भी हाथ होगा. (13) इसलिए बोलते हैं, मैं उन से दृष्टान्तों में है, क्योंकि वे देख नहीं देखते; और सुनने के वे सुन नहीं है, न तो वे समझते हैं । (14) और उन में पूरी हो जाती है की भविष्यवाणी, यशायाह की है, जो कहता है, सुनकर तु सुना होगा, और समझ नहीं किया जाएगा; और देख पाओगे, और न देखती: (15) के लिए यह लोगों के दिल लच्छेदार है, सकल, और उनके कान सुनवाई की सुस्त, और उनकी आँखों वे बंद कर दिया है; कहीं ऐसा न हो कि किसी भी समय वे देखना चाहिए के साथ उनकी आँखें, और सुनने के साथ उनके कान, और समझना चाहिए के साथ अपने दिल, और परिवर्तित किया जाना चाहिए, और मैं उन्हें चंगा. (16) लेकिन धन्य हैं तुम्हारी आँखों के लिए, वे देखते हैं; और तुम्हारे कान, कि वे सुनते हैं।”
  • फरीसियों थे उच्च शिक्षित में पुराने नियम में “seminary” के साथ अपने दिन. लेकिन भगवान छिपाई आध्यात्मिक समझ उन लोगों से और पता चला करने के लिए यह अशिक्षित । ध्यान दें कि यीशु ने कहा, कि परमेश्वर जानता था कि यह छिपाने के लिए सबसे अच्छा सच्चे आध्यात्मिक समझ से शिक्षित! मत्ती 13 यीशु ने आगे कहा गया है कि फरीसियों के बावजूद, अपने उच्च स्तर की शिक्षा बाइबल में कुछ भी नहीं था और आगे की समझ के रहस्यों आध्यात्मिक समझ के लिए किया जाएगा छिपाई से उन्हें उद्देश्य पर यीशु ने खुद को! चूंकि भगवान को छिपाने के लिए चुना सच्चे आध्यात्मिक समझ से शिक्षित, क्यों पादरियों की तलाश में होना करने के लिए उच्च शिक्षित? अगर हम ले लिया मत्ती 13:12 “के लिए जो भी हाथ है, उसे करने के लिए दिया जाएगा, और वह होगा और अधिक बहुतायत: लेकिन जो भी हाथ नहीं है, उसके पास से ले लिया जाएगा कि वह भी हाथ होगा.”मतलब करने के लिए है कि उच्च शिक्षा में बाइबिल का मतलब है कि एक व्यक्ति था, और प्राप्त होगा और अधिक आध्यात्मिक समझ के रूप में कई व्याख्या यह आज है, तो फरीसियों, या कम से कम उनमें से कुछ प्राप्त होता है और अधिक समझ और गरीब अशिक्षित चेले बन गए हैं और अधिक अज्ञानी आध्यात्मिक. मत भूलना कि फरीसियों नहीं था खारिज कर दिया भगवान में अपनी राय है । न तो दूसरों के रूप में उन्हें मानते धर्मद्रोही यहूदियों. वे थे बहुत उत्साही निम्नलिखित में बाइबिल के रूप में वे सिखाया गया था और यकीन है कि दूसरों को भी यह पीछा किया.

लूका 22:24-30 और वहाँ भी था एक संघर्ष के बीच में उन्हें, जो उन्हें जिम्मेदार होना चाहिए सबसे बड़ी. (25) और वह उन्हें पर्यत ने कहा, किंग्स अन्यजातियों के व्यायाम से अधिक आधिपत्य उन्हें , और कि वे उन पर अधिकार जताते हैं कहा जाता है संरक्षक. (26) लेकिन तु नहीं हो तो: लेकिन वह है कि तुम में से सबसे बड़ी है, उसे होने के रूप में छोटी है, और वह है कि मुख्यमंत्री के रूप में, वह है कि doth सेवा करते हैं । (27) के लिए है कि क्या अधिक है, वह है कि sitteth पर मांस, या वह है कि serveth? वह नहीं है कि sitteth पर मांस? लेकिन मैं कर रहा हूँ आप के बीच के रूप में वह है कि serveth. (28) ये हैं वे जो जारी रखा है मेरे साथ में लालच. (29) और मैं आप के इधार नियुक्त एक राज्य है, मेरे पिता के रूप में नियुक्त हाथ मुझे पर्यत; (30) कि तु खाने और पीने के लिए मेरी मेज पर मेरे राज्य में, और सिंहासन पर बैठने को देखते हुए इस्राएल के बारह जनजातियों.

  • यीशु ने हमें निर्देश देता है कि नेतृत्व में अपने राज्य की तुलना में अलग है के नेतृत्व में सरकार या समाज । यह महत्वपूर्ण है कि हम समझते हैं कि रहस्य, मसीह के राज्य और यह कैसे काम करता है. करने के लिए एक बड़ी डिग्री के रहस्यों को परमेश्वर के राज्य की अनदेखी की गई है चर्च द्वारा. प्रकृति को समझना और संगठन के मसीह के राज्य के लिए महत्वपूर्ण है क्योंकि यह है की तुलना में अलग प्राकृतिक सोच और उदाहरण हमारे चारों ओर.
  • पादरी का ध्यान केंद्रित नहीं किया जाना चाहिए पर महानता और नेतृत्व लेकिन दूसरों की सेवा. V. 27 पादरी उठ दूसरों के लिए महानता की सेवा करके उन्हें और उन्हें दिखा कैसे करने के लिए दूसरों की सेवा. हम से रखने पर ध्यान केंद्रित किया जा रहा है मुख्य या स्थिति में होने के नाते के सम्मान पर ध्यान केंद्रित करके दूसरों की सेवा. यह एक ही तरीका है रखने के लिए एक उचित आवेदन के चर्च संगठन और नेतृत्व. एक पादरी तैयार करता है एक उत्तराधिकारी उसकी जगह लेने के लिए नहीं रह सुर्खियों में है और दूसरों की सेवा में प्रशिक्षण लेने के लिए उन्हें अपनी स्थिति की सेवा. भी अक्सर हम पाते हैं एक उच्च शिक्षित पादरी या चर्च के नेता बन जाता है, जो लोकप्रिय है और जारी रहेगा, केंद्र स्तर और अकेले नहीं लाने के साथ किसी को उसके बगल में संरक्षक के लिए और अपनी जगह लेने के रूप में वह बड़ा हो जाता है.

यूहन्ना 7:15 और यहूदियों marveled, कह रही है, कैसे जानता है, क्योंकि इस आदमी के पत्र, होने कभी नहीं सीखा? 16 यीशु ने उन्हें उत्तर दिया, और कहा, मेरा उपदेश मेरा नहीं है, लेकिन उसकी है कि मुझे भेजा है । 17 यदि कोई नहीं, वह पता होगा के सिद्धांत, कि क्या यह परमेश्वर की ओर से है, या क्या मैं अपने आप की बात. 18 वह है कि खुद के speaketh अपनी महिमा seeketh: लेकिन वह उस seeketh उसकी महिमा है कि उसे भेजा है, वही सच है, और कोई उसे अधर्म में है. 19 नहीं किया मूसा ने तुम्हें देने के कानून, और अभी तक के कोई भी आप keepeth कानून? क्यों तुम जाओ के बारे में मुझे मारने के लिए?

  • एक पादरी की जरूरत का पालन करने के लिए’ यीशु के उदाहरण को सिखाने के लिए और भगवान के सिद्धांत नहीं है, क्या अन्य शिक्षकों, प्रोफेसरों, या प्रचारकों उसे सिखाया है. एक पादरी, जो सिखाता है मानव तर्क या मानव स्पष्टीकरण को वे सीखा है कि बाइबल में स्कूल, कॉलेज, या मदरसा के बारे में एक इंजील मार्ग दूसरों के लिए करने में सक्षम नहीं है के साथ बात एक ही अधिकार है या करने के लिए दूसरों के दिलों में एक ही रास्ते में एक व्यक्ति के रूप में सिखाता है, जो सिद्धांत के भगवान. “हम परमेश्वर की भलाई में हमें सबूत की अपनी सच्चाई है कि हो सकता है के भीतर हर आदमी की पहुंच है. यह करता है नहीं की आवश्यकता होती है महान सीखने का एक ईसाई होने के लिए, और करने के लिए आश्वस्त किया की बाइबल की सच्चाई. यह आवश्यकता है एक ईमानदार दिल के साथ, और एक इच्छा का पालन करने के लिए भगवान.” बार्न्स टीका
  • यीशु नहीं था किसी भी औपचारिक शिक्षा है. अगर एक पादरी इच्छाओं का पालन करने के लिए मसीह और क्या यीशु क्या होगा, क्यों करता है वह करने के लिए इच्छा है, एक मदरसा शिक्षा? क्यों चर्च की इच्छा अपने पादरी के लिए एक मदरसा शिक्षा?

1 कुरिन्थियों 1:17-31 मसीह के लिए मुझे भेजा नहीं बपतिस्मा करने के लिए, लेकिन सुसमाचार प्रचार करने के लिए: नहीं शब्दों के ज्ञान के अनुसार, ऐसा न हो कि मसीह का क्रूस बनाया जाना चाहिए की कोई भी प्रभाव पड़ता है । 18 के प्रचार के लिए पार करने के लिए है कि उन्हें नाश मूर्खता है; परन्तु हम जो बच रहे हैं यह भगवान की शक्ति है. 19 के लिए यह लिखा है, मैं नष्ट कर देगा बुद्धिमान की बुद्धि, और कुछ नहीं के लिए समझदारी की समझ. 20 है, जहां बुद्धिमान है? जहां मुंशी? कहाँ है disputer इस दुनिया का? हाथ नहीं भगवान की मूर्खता बुद्धि इस दुनिया में? 21 क्योंकि जब परमेश्वर के ज्ञान के अनुसार संसार ने ज्ञान से परमेश्वर को नहीं जानते, यह भगवान की कृपा से मूर्खता का प्रचार करने के लिए उन्हें बचाने के लिए है कि विश्वास करते हैं । 22 यहूदियों के लिए की आवश्यकता का एक संकेत है, और यूनानियों की तलाश के बाद ज्ञान: 23 लेकिन हम प्रचार क्रूसित मसीह के इधार, यहूदियों एक stumblingblock, और इधार यूनानियों मूर्खता; 24 परन्तु उन्हें जो कहा जाता है, दोनों यहूदियों और यूनानियों, मसीह परमेश्वर की सामर्थ, और परमेश्वर का ज्ञान. 25 क्योंकि परमेश्वर की मूर्खता है समझदार पुरुषों की तुलना में; और परमेश्वर की निर्बलता की तुलना में मजबूत है । 26 क्योंकि देखो, अपने फोन, भाई, कैसे है कि नहीं कई पण्डितों मांस के बाद नहीं, कई शक्तिशाली नहीं है, कई महान है, कर रहे हैं कहा जाता है: 27 परन्तु परमेश्वर ने चुना मूर्ख दुनिया की बातों में उलझाना करने के लिए बुद्धिमान है; और परमेश्वर ने चुना कमजोर दुनिया की बातों में उलझाना करने के लिए चीजें हैं जो ताकतवर; 28 और आधार बातों की दुनिया है, और बातें कर रहे हैं, जो तुच्छ परमेश्वर ने चुना है, हां, और चीजें हैं जो नहीं कर रहे हैं, करने के लिए शून्य करने के लिए लाने कि बातें कर रहे हैं: 29 है कि कोई मांस चाहिए महिमा में उसकी उपस्थिति है. 30 परन्तु उसी की ओर से तुम मसीह यीशु में हो, जो परमेश्वर की ओर से हमारे लिये ज्ञान ठहरा, और धार्मिकता, और पवित्रता, और छुटकारा: 31 है कि, के अनुसार के रूप में यह लिखा है, वह है कि glorieth, उसे महिमा में प्रभु है ।

  • भगवान हमें बताता है इस मार्ग में है कि प्रचार नहीं किया जाना चाहिए शब्दों के ज्ञान के अनुसार ( उच्च शिक्षा) या यह प्रचार अप्रभावी. आध्यात्मिक समझ से प्राप्त होता है, पवित्र आत्मा से नहीं, मानवीय शिक्षा (कॉलेज या मदरसा). इसलिए, मदरसा शिक्षा नहीं करता है बनाने के लिए एक पादरी के उपदेश, और अधिक प्रभावी शिक्षा वास्तव में उपदेश बेकार! एक आदमी में प्रशिक्षित शिक्षा प्रणाली की दुनिया में या एक “ईसाई शिक्षा प्रणाली” के बाद नमूनों को दुनिया के तरीकों, नहीं है के लिए योग्य हो सकता है एक पादरी जब तक कि वह विचार और उनकी शिक्षा के रूप में बेकार है. V. 27, 28 कहना भी स्पष्ट है कि शिक्षा बेकार है के लिए आध्यात्मिक प्रशिक्षण और उपदेश. यह मूर्ख है के लिए चर्च के लिए पैटर्न आध्यात्मिक शिक्षा के बाद धर्मनिरपेक्ष शिक्षा मॉडल है, लेकिन है कि वास्तव में है क्या ईसाई कॉलेजों और मदरसे कर रहे हैं. चर्च के रूप में तेजी से मूल्यवान उच्च शिक्षा और दुनिया की प्रणाली की डिग्री में, चर्च में चली गई है और आगे से भगवान की आज्ञाओं.
  • एक पादरी के साथ एक मास्टर की दिव्यता की डिग्री या एक डॉक्टर की डिग्री है, कुछ में महिमा के लिए अपने flesh. वह लटकी हुई एक शीर्षक अपने नाम के साथ लाता है कि सम्मान और महिमा के लिए खुद को. एक पादरी नहीं होना चाहिए क्रेडेंशियल्स का उपयोग अपने नाम के साथ. V. 29 “है कि कोई मांस चाहिए, महिमा उनकी उपस्थिति में.”
  • भगवान की डिजाइन के लिए पादरियों के विपरीत है एक के बाद नमूनों मदरसा शिक्षा. भगवान चुना गया है, अशिक्षित, मूर्ख दुनिया की आँखों में, कमजोर है, के आधार पर दुनिया की बातों में, उन है कि तुच्छ. भगवान नहीं चुना गया है शिक्षित करने के लिए पादरी चर्च. यीशु के बाद इस एक ही सिद्धांत के चयन में बारह चेलों. नहीं एक शिक्षित फरीसी चुना गया था. बाद में जब पॉल, एक उच्च शिक्षित फरीसी एक ईसाई बन गया है, वह हमें बताता है कि कैसे वह त्याग दिया है उनकी शिक्षा इतना है कि अपने मंत्रालय और अधिक प्रभावी हो जाएगा के लिए मसीह ।

1 कुरिन्थियों 2:1-16 और मैं, हे भाइयों, जब मैं आप के लिए आया था, आया नहीं के साथ महामहिम के भाषण या ज्ञान की, आप के इधार की घोषणा की गवाही भगवान. 2 के लिए मैं निर्धारित नहीं पता करने के लिए किसी भी बात है, आप के बीच बचा है, यीषु मसीह और उनके क्रूस पर चढ़ाने. 3 और मैं आप के साथ में कमजोरी और भय के साथ, और बहुत में कांप. 4 और मेरे वचन, और मेरे प्रचार किया गया था के साथ नहीं मोहक शब्दों के ज्ञान की है, लेकिन प्रदर्शन की आत्मा और शक्ति: 5 है कि अपने विश्वास में खड़ा नहीं होना चाहिए ज्ञान के पुरुषों के लिए, लेकिन भगवान की शक्ति में. 6 तौभी हम बात ज्ञान उन के बीच में है कि बिल्कुल सही कर रहे हैं: अभी तक का ज्ञान नहीं इस दुनिया में, और न ही के प्रधानों की इस दुनिया में, कि शून्य करने के लिए आ: 7 परन्तु हम बात परमेश्वर के ज्ञान में एक रहस्य भी छिपा है, जो ज्ञान भगवान ठहराया से पहले दुनिया के इधार हमारे महिमा: 8 जो कोई भी प्रधानों की इस दुनिया का पता था: था के लिए वे इसे जाना जाता है, वे है नहीं होगा, क्रूस पर चढ़ाया, प्रभु की महिमा. 9 परन्तु जैसा लिखा है, नेत्र नहीं देखा हाथ, और न ही कान सुना, न तो में प्रवेश किया है, आदमी के दिल, चीजें हैं जो परमेश्वर ने उनके लिए तैयार है कि उसे प्यार करता हूँ. 10 लेकिन अल्लाह से पता चला हाथ पर्यत उन्हें हमारे द्वारा उसकी आत्मा: आत्मा के लिए searcheth सब बातें, वरन परमेश्वर की बातों के. 11 के लिए क्या जानता चीजों के एक आदमी को बचाने के लिए, आदमी की भावना है, जो उस में है? तो भी, भगवान की बातें जानता कोई आदमी है, लेकिन भगवान की आत्मा. 12 अब हमें प्राप्त हुआ है नहीं, आत्मा की दुनिया है, लेकिन आत्मा है, जो परमेश्वर की; कि हम जानते हो सकता है कि बातें कर रहे हैं स्वतंत्र रूप से हमें दिया भगवान की. 13 जो भी बातें हम बात कर, नहीं शब्दों में, जो आदमी के ज्ञान सिखाताहै, लेकिन जो पवित्र आत्मा सिखाता; की तुलना में आध्यात्मिक बातों के साथ आध्यात्मिक. 14 लेकिन प्राकृतिक आदमी के साथ ग्रहण नहीं करता चीजों के परमेश्वर के आत्मा के लिए वे कर रहे हैं, मूर्खता उसे इधार: और न वह उन्हें जान सकता है क्योंकि वे कर रहे हैं आध्यात्मिक discerned है. 15 लेकिन वह है कि आध्यात्मिक judgeth सभी चीजों की तरह, अभी तक वह खुद को माना जाता है की कोई आदमी. 16 के लिए जो हाथ में जाना जाता मन के प्रभु, कि वह उसे हिदायत सकता है? लेकिन हम में मसीह का मन है.

  • पॉल की संभावना सबसे अधिक था, अपने डॉक्टर की उपाधि. वह बराबर था की एक मदरसा शिक्षा आज. (अधिनियमों 22:3 “मैं [पॉल] हूँ वास्तव में एक आदमी है जो एक यहूदी हूँ, टैसास में पैदा हुआ, एक शहर में किलिकिया, अभी तक में लाया इस शहर के पैर पर गम्लीएल, और सिखाया के अनुसार सही ढंग से कानून का पिता था, और पूरे जोश के साथ परमेश्वर की ओर, के रूप में तु सभी कर रहे हैं इस दिन के लिए।” अधिनियमों 5:34 “तो फिर वहाँ खड़ा था एक परिषद में, एक फरीसी नाम गम्लीएल, एक डॉक्टर के कानूनथा, प्रतिष्ठा में सभी लोगों के बीच,” लूका 2:46 “और इसे पारित करने आया था, कि तीन दिनों के बाद वे उसे पाया में, मंदिर में बैठे डॉक्टरों के बीचदोनों उन्हें सुनवाई, और उन्हें सवाल पूछने.” लूका 5:17 “और इसे पारित करने आया था एक निश्चित दिन पर, के रूप में वह सिखा रहा था, वहाँ थे कि फरीसियों और डॉक्टरों के कानून द्वारा बैठे थे, जो बाहर आने के हर शहर के गलील और यहूदिया, और यरूशलेम और भगवान की शक्ति मौजूद था उन्हें चंगा करने के लिए.” )
  • पॉल को खारिज कर दिया और उनकी शिक्षा और एक सचेत प्रयास करने के लिए रखने के लिए अपने उपदेश सरल और स्पष्ट है, और शब्दों का इस्तेमाल किया है कि पवित्र आत्मा ने उसे बात करने के लिए. तीन बार इस यात्रा में वह अमेरिका नहीं था कि शब्दों का उपयोग करें या शिक्षा है कि वह सिखाया गया था में “seminary” – बाइबल का प्रशिक्षण प्राप्त किया था, अपनी जवानी में से सबसे अच्छा बाइबिल विद्वान के अपने दिन, गम्लीएल. (v. 1,3,13)
  • एक बौद्धिक भाषण या प्रवचन का उपयोग कर महान और चमक धार्मिक दृष्टि से पहुंचता है बुद्धि और मनोरंजन के श्रोता है, लेकिन यह मदद नहीं करता है एक व्यक्ति को डाल करने के लिए अपने भगवान में विश्वास (v. 3). दूसरों की मदद के लिए उनके पूरा विश्वास भगवान में, एक व्यक्ति के शब्दों की जरूरत है होना करने के लिए शब्द है कि पवित्र आत्मा उन्हें देता है. एक पादरी की जरूरत नहीं है, उच्च शिक्षा या मदरसा शिक्षा. यह मदद नहीं करता है अपने उपदेश या समझ । और न ही यह मदद करता है दूसरों को डाल करने के लिए अपने विश्वास में भगवान की शक्ति. जब एक पादरी का उपयोग करता है अपने उच्च शिक्षा (मानव तर्क) उपदेश में, यह सुराग के लिए चर्च में अपने विश्वास डाल के ज्ञान – पुरुषों के पादरी और वह उन ड्राइंग है उसकी जानकारी से. इस अवचेतन सुराग के लिए लोगों को आंख मूंदकर स्वीकार की शिक्षाओं पुरुषों क्योंकि इन शिक्षित पादरियों हैं एक कुरसी पर डाल के रूप में पुरुषों के लिए जो पता है कि क्योंकि वे कर रहे हैं की तुलना में अधिक शिक्षित और किसी चर्च में. एक परिणाम के रूप में, उच्च शिक्षा के लिए विनाशकारी आध्यात्मिक स्वास्थ्य के चर्च की तुलना में यह उपयोगी है. दोनों पादरी और चर्च की जरूरत है देखा जा करने के लिए के रूप में के बराबर होती है जब यह आता है करने के लिए की क्षमता को समझने के लिए आध्यात्मिक बातें हैं ।
  • महामहिम के भाषण और ज्ञान है: कारण, तर्क और चित्र । क्या परमेश्वर चाहता है कि हम का उपयोग करने के लिए कर रहे हैं की गवाही कैसे वह काम किया है, विशेष रूप से हमारे स्वयं के जीवन. उन लोगों को गवाही कर सकते हैं के साथ बहस नहीं या खंडन की तरह वे कर सकते हैं कारण, तर्क या चित्र । पॉल उच्च शिक्षित, लेकिन वह एहसास हुआ कि वह irrelevancy की शिक्षा (v. 1). वह अपने ही में गवाही और मसीह के सिद्धांत के बजाय मानव तर्क और तर्क.

1 कुरिन्थियों 3:18 चलो कोई आदमी खुद को धोखा देने. यदि किसी भी आदमी को आप के बीच में seemeth करने के लिए बुद्धिमान हो सकता है इस दुनिया में, उसे, बन, एक मूर्ख है कि वह बुद्धिमान हो सकता है. 19 के ज्ञान के लिए इस दुनिया में मूर्खता के साथ भगवान. के लिए यह लिखा है, वह taketh में बुद्धिमान चाल. 20 और फिर, यहोवा knoweth विचारों के लिहाज से, कि वे व्यर्थ कर रहे हैं. 21 इसलिए कोई महिमा में । सब बातों के लिए तुम्हारा कर रहे हैं;

  • भगवान हमें चेतावनी देते हैं कि यहाँ यह आसान है के लिए एक उच्च शिक्षित व्यक्ति को धोखा देने के लिए खुद को. प्रवृत्ति के साथ एक कॉलेज या मदरसा शिक्षा है कि एक डिग्री के साथ करने के लिए एक ही नाम, एक पादरी कर सकते हैं के लिए एक प्रवृत्ति है लगता है कि वह बुद्धिमान है । इसलिए अगर एक पादरी एक मदरसा शिक्षा, वह की जरूरत है बनने के लिए एक मूर्ख त्याग तो यह है कि वह बन सकता है बुद्धिमान. अन्यथा अपने विचारों, हालांकि प्रदर्शित करने के लिए बुद्धिमान हो सकता है, कर रहे हैं व्यर्थ में सच्चा आध्यात्मिक समझ.
  • विचारों के विद्वानों की दुनिया खाली हैं और profitless. कई ईसाइयों के लिए जा रहे हैं दुनिया के लिए कॉलेज और स्नातकोत्तर शिक्षा, साकार नहीं कैसे मूर्ख यह करने के लिए भगवान. एक गैर-ईसाई, या सांसारिक ईसाई प्रोफेसर की उम्मीद कर सकते हैं बनाने के लिए त्रुटि ध्वनि की तरह सत्य या तथ्य यह है । वहाँ रहे हैं दो अलग-अलग शिक्षा प्रणाली है – भगवान की सच्चाई और शिक्षा और दर्शन प्रणाली की दुनिया है । सामग्री और दर्शन के इन दो प्रणालियों से अलग है । हम नहीं ले सकते कुछ दुनिया की शिक्षा प्रणाली और दर्शन और मिश्रण के साथ यह परमेश्वर की शिक्षा प्रणाली और अब भी है सच. वहाँ हो जाएगा त्रुटि । यह कोई आश्चर्य नहीं है कि ईसाई कॉलेजों, बाइबिल स्कूलों, विश्वविद्यालयों, और मदरसे लगभग हमेशा हो जाते हैं और अधिक उदार या विश्वास है कि और अधिक की तरह दुनिया अब वे अस्तित्व में हैं. वे कर रहे हैं के बाद नमूनों की बुद्धि इस दुनिया और अपनी शिक्षा प्रणाली. इसके अलावा, कई उनके शिक्षकों द्वारा शिक्षित हैं बुद्धिमान की दुनिया.

2 कुरिन्थियों 1:12 के लिए हमारे आनन्द है, इस की गवाही हमारे अंतःकरण, कि सादगी और धर्मी ईमानदारी, जो शारीरिक ज्ञान से नहीं, परन्तु परमेश्वर के अनुग्रह से, हम हमारी बातचीत में, दुनिया और अधिक बहुतायत से आप के लिए-वार्ड ।

  • एक पादरी के उपदेश किया जा रहा है, सादगी में धर्मी ईमानदारी से और भगवान की कृपा से नहीं, एक शिक्षा ज्ञान का आधार है । एक शिक्षित पादरी के अधिक है करने के लिए एक प्रवृत्ति पर भरोसा करते हैं और उनकी शिक्षा और वह क्या सिखाया गया है कि पुरुषों द्वारा. परमेश्वर चाहता है कि एक पादरी को पहचान करने के लिए अपने स्वयं के कमियों के एक पादरी के रूप में, प्रचार करने के लिए बस इतना है कि सभी को समझ सकते हैं, सहित बच्चों, और पर भरोसा करते हैं, भगवान की कृपा के लिए काम के माध्यम से अपने उपदेश.

2 कुरिन्थियों 12:9-11 और उस ने मुझ से कहा, मेरा अनुग्रह तुमको के लिए पर्याप्त है: के लिए मेरी ताकत बने कमजोरी में परिपूर्ण. सबसे अधिक ख़ुशी होगी इसलिए मैं नहीं बल्कि महिमा में मेरे infirmities, कि मसीह की सामर्थ आराम कर सकते हैं मुझ पर. 10 इसलिए मैं infirmities, में reproaches में, आवश्यकताओं, में persecutions, में distresses के लिए मसीह की खातिर के लिए: जब मैं कमजोर हूँ, तो हूँ मैं मजबूत. 11 मैं मूर्ख में glorying; तु मुझे मजबूर किया: के लिए मैं चाहिए करने के लिए सराहना की गई है के आप: के लिए में कुछ भी नहीं हूँ मैं पीछे बहुत chiefest प्रेरितों, हालांकि मैं कुछ भी नहीं किया.

  • भगवान अक्सर उपयोग करता है एक व्यक्ति की कमजोरियों अधिक है कि उसकी ताकत को पूरा करने के लिए काम है कि भगवान ने उसे दिया है. इसलिए, मदरसा शिक्षा जो उसके बहुत प्रकृति द्वारा बनाया गया है करने के लिए एक पादरी ताकत, आवश्यक नहीं है को पूरा करने के लिए भगवान के काम करते हैं. एक पादरी की जरूरत है करने के लिए भगवान की शक्ति और ताकत है, अपने ही नहीं, क्योंकि जब वह कमजोर है, तो वह मजबूत है. भगवान हमें बताता है कि उसकी ताकत बना है सही में हमारी कमजोरियों में नहीं, हमारी ताकत है । परमेश्वर चाहता है कि सभी महिमा.

Galatians 1:10-18 के लिए क्या मैं अब राजी पुरुषों, या भगवान? या क्या मैं की तलाश करने के लिए पुरुषों को खुश? के लिए अगर मैं अभी तक कृपा पुरुषों, मैं नहीं होना चाहिए मसीह के सेवक. 11 परन्तु मैं तुम्हें जताए देता हूं, भाइयों, कि जो सुसमाचार मैं ने सुनाया है, वह मनुष्य का सा नहीं. 12 के लिए मैं न तो इसे प्राप्त की, न तो मैं था यह सिखाया है, लेकिन द्वारा के रहस्योद्घाटन यीशु मसीह है । 13 लिए ये सुना है की मेरी बातचीत के समय में अतीत में यहूदियों के धर्म, कैसे है कि उपाय से परे मैं परमेश्वर की कलीसिया को सताया, और यह व्यर्थ: 14 और फायदा यहूदियों’ धर्म से ऊपर कई मेरे बराबर में मेरा खुद के देश जा रहा है, और अधिक बेहद उत्साही की परंपराओं में से मेरे पिता के. 15 परन्तु परमेश्वर की, जिस ने अलग कर दिया, जो मुझे मेरी माँ के गर्भ से, और कहा जाता है के द्वारा मुझे अपने अनुग्रह, 16 प्रकट करने के लिए अपने बेटे में मेरे लिए, कि मैं हो सकता है प्रचार के बीच उसे बुतपरस्त; तुरंत मैं सम्मानित नहीं के साथ मांस और रक्त: 17 न तो चला गया, मैं यरूशलेम को उन से जो मुझ से पहिले प्रेरित थे, लेकिन मैं में चला गया है, अरब, और फिर से लौट के इधार दमिश्क. 18 फिर तीन साल के बाद मैं ऊपर चला गया करने के लिए यरूशलेम को देखने के लिए पीटर, और निवास के साथ उसे पंद्रह दिनों के लिए ।

  • एक पादरी और एक मदरसा शिक्षा को खुश करने के लिए अन्य लोगों को विशेष रूप से एक संभावित मण्डली होगा कि उसे किराया के रूप में एक पादरी और उसे भुगतान के लिए और अधिक उनकी शिक्षा है. भगवान के लिए पूछ नहीं है अपने कर्मचारियों के लिए एक कॉलेज या मदरसा की डिग्री है, वह निर्देश के विपरीत है । जब एक पादरी करता है बातें करने के लिए पुरुषों को खुश नहीं है, वह भगवान का सेवक (पद 10) ।
  • पॉल प्राप्त नहीं किया था में अपने प्रशिक्षण के सुसमाचार से अन्य लोगों को. उन्होंने द्वारा पढ़ाया जाता था भगवान. वह चला गया में अरब और के साथ समय बिताया प्रभु सीखने सीधे भगवान से बातें है कि भगवान ने उसे सिखाने के लिए. एक पादरी ज्यादा बेहतर होगा पौलुस के उदाहरण के द्वारा खर्च की एक साल या उससे अधिक में एक केबिन जंगल में बाइबल का अध्ययन के लिए खुद को पूछ रहा है और पवित्र आत्मा के सिखाने के लिए उसे चीज़ें है कि वह उसे चाहता था जानने के लिए, के बजाय के लिए जा रहा अन्य लोगों और, उन्हें पूछ करने के लिए उसे सिखाने. है, जो एक पादरी का पालन करने के लिए? अन्य पुरुषों और उनके धर्मशास्त्र? या मसीह और उसकी आज्ञाओं? मसीह है सिखाने के लिए सक्षम नहीं एक पादरी आध्यात्मिक सत्य है कि वह पता करने की जरूरत है कि वह जाने के लिए अन्य लोगों के लिए (मदरसा) के लिए उन्हें सिखाने के लिए उसे?

कुलुस्सियों 2:8 सावधान रहो, ऐसा न हो कि किसी भी आदमी को खराब माध्यम से आप के दर्शन और व्यर्थ धोखे के बाद, परंपरा के पुरुषों, के बाद आरंभ की दुनिया है, और नहीं है के बाद मसीह के साथ है ।

  • बातें हम आगाह कर रहे हैं के बारे में इस कविता में बातें कर रहे हैं कि कर रहे हैं अक्सर लोगों द्वारा सिखाया जाता है कि कर रहे हैं उच्च शिक्षित या सम्मान में चर्च. दर्शन, धर्मशास्त्र, सांप्रदायिक सिद्धांतों, सिद्धांतों के नाम पुरुषों (वनवाद, Arminianism, आदि.), सिस्टम के बारे में सोचा या विश्वास है, सभी का पालन करने के बाद परंपरा के पुरुषों और सिखाया जाता है में मदरसा शिक्षा. भगवान हमें चेतावनी देते हैं कि यहाँ एक व्यक्ति को सावधान रहना चाहिए कि उनके मंत्रालय के लिए मसीह के द्वारा खराब नहीं है शिक्षा । यह मूर्खता के लिए एक पादरी के लिए कॉलेज जाने के लिए, जहां वे उसे मार सकते हैं, आध्यात्मिक और फिर कब्रिस्तान (मदरसा), जहां वे उसे दफनाने.
  • यह महत्वपूर्ण है कि हम स्वीकार नहीं करते कुछ सिर्फ है कि क्योंकि जिस तरह से चर्च हमेशा यह किया है. पूर्व. रविवार स्कूलों, दर्शन की ईसाई शिक्षा के लिए है ।

याकूब 2:1-4 मेरे भाइयों, विश्वास नहीं किया है के हमारे प्रभु यीशु मसीह, यहोवा की महिमा के साथ, व्यक्तियों के संबंध में. 2, अगर वहाँ के लिए आने के इधार अपने विधानसभा एक आदमी के साथ एक सोने की अंगूठी, में सुडौल परिधान, और वहाँ आने में भी एक गरीब आदमी में नीच पोशाक; 3 और तुम सम्मान है कि उसे करने के लिए weareth के कपड़े, और उसे इधार कहते हैं, बैठते हैं, तू यहाँ एक अच्छी जगह में; और कहने के लिए, गरीब स्टैंड तू वहाँ, या यहाँ बैठने के तहत मेरे चरणों की चौकी: 4 कर रहे हैं, तु नहीं तो आंशिक रूप में अपने आप को, और बन रहे हैं न्यायाधीशों के बुरे विचारों?

  • जब चर्च न्यायाधीशों लोगों के अनुसार उनकी शिक्षा और उठ एक आदमी के लिए सम्मान की वजह से अपने विश्वविद्यालय या मदरसा की डिग्री यह गलत है । एक पादरी नहीं है किसी भी अधिक आध्यात्मिक है, क्योंकि वह एक मदरसा डिग्री, और न ही वह जरूरी सच है या आध्यात्मिक समझ. चर्च में हम कर रहे हैं के इलाज के लिए प्रत्येक व्यक्ति को समान रूप से की परवाह किए बिना उनकी शिक्षा या धन ।

2Timothy 3:7 कभी सीखने, और कभी नहीं आने के लिए सक्षम करने के लिए सत्य का ज्ञान. 8 के रूप में अब Jannes और Jambres झेल मूसा, तो क्या ये भी विरोध सच्चाई: पुरुषों के भ्रष्ट मन में, नीच के विषय में विश्वास है । 9 परन्तु वे आगे बढ़ें आगे नहीं: उनके लिए मूर्खता होगी प्रकट पर्यत सभी पुरुषों, के रूप में उनकी भी थी.

  • एक मदरसा शिक्षा नहीं है एक संकेत है कि एक पादरी है, सच है या सच आध्यात्मिक समझ. वहाँ रहे हैं कई है, जो एक मास्टर की दिव्यता या चिकित्सक के धर्मशास्त्र की डिग्री कर रहे हैं, जो कभी भी सीखने नहीं है और नहीं आते हैं के ज्ञान के लिए सत्य है । हम की जरूरत है के लिए चेतावनी हो सकता है के लिए उच्च शिक्षित है, जो लोगों के लिए नहीं आया सच्चाई जानते हो, लेकिन जो बजाय विरोध सत्य है । 2Timothy 4:3 “के लिए समय आ जाएगा जब वे ध्वनि सिद्धांत सहन नहीं, लेकिन बाद में अपने स्वयं के lusts जाएगा वे ढेर करने के लिए खुद को शिक्षकों के होने, कानों की खुजली के कारण;”
  • जानने के लिए एक इच्छा मतलब यह नहीं है कि एक व्यक्ति अंततः विश्वास है कि सच है । उन लोगों के साथ दूषित मन के लिए प्रतिक्रिया होगी सत्य और इसे अस्वीकार. वे जानने के लिए चाहते हैं गलत बात को अस्वीकार करने की बात सत्य है ।

1 पतरस 5:1-4 बड़ों कर रहे हैं, जो आप के बीच में मैं समझाना, जो भी कर रहा हूँ, एक बड़ी है, और एक गवाह के कष्टों का मसीह है, और यह भी एक भागी की महिमा हो जाएगा कि पता चला: 2 के झुंड फ़ीड है जो भगवान के बीच में ले रही है, आप निरीक्षण क्या है, नहीं बाधा, लेकिन स्वेच्छा से; के लिए नहीं गंदा धन, लेकिन एक तैयार मन के साथ; 3 न होने के रूप में लॉर्ड्स पर भगवान की धरोहर है, लेकिन जा रहा है, उदाहरण के लिए झुंड । 4 और जब प्रधान रखवाला प्रगट होगा, तु प्राप्त करेगा का मुकुट महिमा है कि fadeth नहीं दूर.

  • मदरसा शिक्षा में प्रत्यक्ष अवज्ञा करने के लिए आदेश में यह पारित नहीं करने के लिए झुंड को खिलाने के लिए पैसे का भुगतान. के भुगतान के लिए पैसे की एक बड़ी राशि, मदरसे फ़ीड अपने झुंड के संभावित पादरियों धार्मिक जानकारी. के बाद अपने समय में मदरसा feedlot, मदरसा वाणी है कि जो भेड़, वे शिक्षित के लिए है कि पैसे की बड़ी राशि, अब कर रहे हैं अन्य की तुलना में बेहतर भेड़ चर्च में है कि वे हो जाएगा पादरी । मदरसा देता है “पला” भेड़ की एक स्थिति के शीर्षक पर निर्भर करता है कि कैसे अच्छी तरह से वे थे “पला” और कितने वर्षों में है कि वे भुगतान किया है पैसे की बड़ी राशि. पला भेड़ (पादरी) तो के लिए चला जाता है, जहां एक चर्च वह खिलाती है कि भेड़ों के झुंड के लिए एक पैसे के भुगतान के लिए प्रत्येक सप्ताह. राशि के भुगतान पर आधारित है कि कितने साल वह भुगतान पैसे में मदरसा feedlot. अगर चर्च है कि वह खिलाने के लिए भुगतान करते हैं, की तरह नहीं है कि वह क्या कहते हैं, वे बंद का भुगतान उसे पैसे और उसे बता करने के लिए कहीं और जाना है. पूरे सिस्टम के भुगतान के एक व्यक्ति में, सेमिनरी और चर्च में, फ़ीड करने के लिए आध्यात्मिक जानकारी प्रत्यक्ष रूप से अवज्ञा के लिए इंजील.

निष्कर्ष: लोकप्रिय राय के विपरीत, कॉलेज या मदरसा शिक्षा के लिए फायदेमंद नहीं है pastors

अध्ययन के बाद इन छंद मुझे एहसास हुआ कि भगवान बहुत स्पष्ट है इस विषय पर. अगर हम कर रहे हैं करने के लिए है सच पुनरुद्धार चर्च में आज, अगर उन लोगों के चर्च में कर रहे हैं करने के लिए है सच्चे आध्यात्मिक परिपक्वता और एक गहरा संबंध के साथ भगवान और यीशु, चर्च जरूरतों को अस्वीकार करने के लिए पर अपना ध्यान केंद्रित धार्मिक शिक्षा और credentialing के लिए पादरियों है कि नमूनों के बाद दुनिया की विधि की शिक्षा । पादरी की जरूरत को अस्वीकार करने के लिए उनकी शिक्षा और भगवान के लिए जाना है और उसे पूछने के लिए उन्हें सिखाने. वे की जरूरत के लिए भगवान से पूछना करने के लिए उन्हें देने के सच्चे आध्यात्मिक समझ में शब्द इतना है कि वे मदद कर सकते हैं उन में उनकी मण्डली के लिए सच्चा आध्यात्मिक विकास और परिपक्वता. जब तक ऐसा होता है, शिक्षा के लिए जारी रहेगा एक बड़ी ठोकरें खाते हुए चल ब्लॉक में चर्च से दूर ले जाने में सच्चा आध्यात्मिक समझ, सिर्फ यह था के रूप में यहूदियों के लिए और फरीसियों यीशु में’ दिन.

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